BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Галактика64 - ECPv6.15.17.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Галактика64
X-ORIGINAL-URL:https://galaktika64.ru
X-WR-CALDESC:Мероприятия для Галактика64
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20240101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20251123T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20251204T235959
DTSTAMP:20260719T023031
CREATED:20251016T055805Z
LAST-MODIFIED:20251018T095551Z
UID:7401-1763856000-1764892799@galaktika64.ru
SUMMARY:Физика: олимпиадные задачи 8 класс\, ч.1
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована обучающихся 8 классов общеобразовательных учреждений Саратовской области\, участвующих в олимпиадах по физике.Краткое название профильной смены: Физика-8-2025Направление: наукаПредмет: физикаСпециализация: олимпиадные задачиВозраст обучающихся: 13-14 летКоличество обучающихся: 16 человекФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: по результатам выполнения отборочного задания. \n\n\n\nПорядок отбора на программу\n\n\n\nУчащиеся\, желающие принять участие в смене\, должны зарегистрироваться на онлайн-платформе Центра “Галактика64” по ссылке не позднее 15:00 29 октября\, заполнить там заявку и выполнить отборочное задание. \n\n\n\nБез отбора на смену приглашаются учащиеся\, выполнившие хотя бы одно из нижеперечисленных условий: 1) набравшие не менее половины от максимально возможного количества баллов на региональном этапе олимпиады им. Дж.К. Максвелла в 2024/25 уч. году; б) набравшие не менее половины от максимально возможного количества баллов на итоговой олимпиаде смены по физике в центре “Галактика 64” в мае 2025 г.; в) набравшие не менее половины от максимально возможного количества баллов на очной олимпиаде по физике школы “Созвездие 2025”. Для участия в смене им достаточно подать заявку в указанные выше сроки. Предоставлять документы\, подтверждающие указанные результаты\, не требуется. \n\n\n\nАктуальность\n\n\n\nАнализ выступлений учащихся на олимпиадах различного (муниципального\, регионального\, Всероссийского) уровня по физике показывает\, что в последнее время значительная часть учащихся испытывает существенные сложности при решении нестандартных («олимпиадных») задач по физике. В то же время именно способность применять полученные знания к анализу нестандартных физических ситуаций и\, следовательно\, решению нестандартных задач служит показателем уверенного овладения материалом. Реализация данной программы позволит учащимся более полно проработать и усвоить полученные в ходе освоения ООП по физике знания и успешно применять их к решению нестандартных задач\, что приведет к повышению результатов\, демонстрируемых на олимпиадах муниципального и регионального уровней. \n\n\n\nЦель образовательной программы\n\n\n\nРазвитие у учащихся интереса к физике и изучению физических процессов\, а также подготовка их к успешному выступлению на муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников по физике. \n\n\n\nЗадачи образовательной программы\n\n\n\n\nУглубление и расширение знаний в области физики.\n\n\n\nРазвитие способности к самостоятельному анализу физической ситуации.\n\n\n\nОсвоение методов решения нестандартных задач.\n\n\n\nПриобретение навыков понятного и физически грамотного изложения решения задачи и его обоснования.\n\n\n\nПовышение культуры письменной речи.\n\n\n\n\nСодержание образовательной программы\n\n\n\n\nКинематика. Относительность движения. Сложение скоростей тел\, движущихся по одной прямой. Графики в задачах кинематики.\n\n\n\nСтатика. Равновесие систем блоков и рычагов.\n\n\n\nГидростатика. Гидростатическое давление. Сообщающиеся сосуды. Плавание тел.\n\n\n\nЭкспериментальные задачи. Выполнение экспериментальных заданий регионального этап ВсОШ. Обработка результатов измерений: вычисление среднего значения\, построение графиков. Расчет погрешностей.\n\n\n\nМатематика. Алгебраические преобразования дробей. Решение систем линейных уравнений.\n\n\n\n\nРуководитель программы\n\n\n\nСавин Алексей Владимирович – кандидат физико-математических наук\, зав. кафедрой олимпиадной и проектной подготовки по физике на базе МОУ “Лицей прикладных наук имени Д.И. Трубецкова” ФГБОУ ВО “Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского \n\n\n\nВедущие преподаватели программы\n\n\n\nБелов Филипп Анатольевич – кандидат педагогических наук\, доцент\, доцент кафедры олимпиадной и проектной подготовки по физике на базе МОУ “Лицей прикладных наук имени Д.И. Трубецкова” ФГБОУ ВО “Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского”; \n\n\n\nНурлыгаянова Марина Николаевна – старший преподаватель кафедры олимпиадной и проектной подготовки по физике на базе МОУ “Лицей прикладных наук имени Д.И. Трубецкова” ФГБОУ ВО “Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского”; \n\n\n\nСавин Дмитрий Владимирович – кандидат физико-математических наук\, доцент кафедры физики открытых систем ФГБОУ ВО “Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского”; \n\n\n\nЧурочкина Светлана Викторовна – кандидат физико-математических наук\, доцент кафедры физики твердого тела ФГБОУ ВО “Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского”; \n\n\n\nДворцов Александр Алексеевич – аспирант ФГБОУ ВО “Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского”\, учитель физики МАОУ “Лицей математики и информатики” г. Саратова.
URL:https://galaktika64.ru/event/fizika-olimpiadnye-zadachi-8-klass-ch-1-2/
CATEGORIES:Наука,Смена
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/10/fizika_novaya.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20251123T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20251204T235959
DTSTAMP:20260719T023031
CREATED:20251020T071416Z
LAST-MODIFIED:20251110T152930Z
UID:7442-1763856000-1764892799@galaktika64.ru
SUMMARY:ВсОШ по русскому языку: от муниципального этапа к региональному
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована на обучающихся на учащихся 8-9 классов\, получивших опыт решения задач муниципального этапа ВсОШ по русскому языку.Краткое название профильной смены: ВсОШ. Русский языкНаправление: наукаПредмет: русский языкСпециализация: решение олимпиадных задачДополнительная специализация: решение олимпиадных задач муниципального и регионального этаповВозраст обучающихся: 8-9 классКоличество обучающихся: 16 человекФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: отбор на программу осуществляется по результатам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку: к участию приглашаются победители и призеры. Список участников утверждает экспертный совет программы. \n\n\n\nТак как муниципальный этап состоится 13 ноября\, предлагаем участникам муниципального этапа заранее подать заявку на смену и начать процедуру оформления документов на профильную смену в Галактику64. Экспертный совет по протоколам муниципалитетов определит список приглашенных\, но это будет выполнено буквально перед началом смены. \n\n\n\nАктуальность\n\n\n\nАктуальность программы прежде всего в её практикоориентированности\, нацеленности на анализ выполнения школьниками задач муниципального этапа и подготовке их к заданиям регионального этапа. Отличительная особенность программы состоит в композиционной выстроенности\, сочетании разных форм занятий (лекции\, практические занятия\, квесты\, экскурсии\, проведение тренировочной олимпиады)\, решении творческих задач. Педагогическая целесообразность обусловлена необходимостью организовать интенсив для детей 8-9 классов в связи с недостаточным умением обучающихся этого возраста готовиться самостоятельно\, несформированностью навыка подбора материала и нуждающихся в коррекции и комментарии результатов выполненных задач для продуктивного участия в олимпиадном движении. \n\n\n\nЦель образовательной программы\n\n\n\nЦель программы – подготовка учащихся к разным этапам ВсОШ по русскому языку. \n\n\n\nЗадачи образовательной программы\n\n\n\n\nЗнакомство учащихся с типологией задач\, принципами их составления и решения\, основными ошибками при выполнении. \n\n\n\nРазвитие филологической эрудиции путём включения таких тем\, как язык Брайля\, литературный квест.\n\n\n\nНравственно-эстетическое развитие учащихся путём просмотра видеоспектаклей по мотивам литературных произведений\, посещения музеев\, кинотеатров и театров Саратова.\n\n\n\nФормирование мотивации учащихся областных школ к интеллектуальному развитию\, преодоление «комплекса глубинки»\, мотивация к саморазвитию и умению пользоваться ресурсами\, развивать навык предпрофессиональной коммуникации.\n\n\n\n\nСодержание образовательной программы\n\n\n\nТема1. Олимпиада по русскому языку: особенности составления и решения задач Общее представление об олимпиадах филологического профиля\, интернет-ресурсы\, информирующие о сроках олимпиад\, задачах и ответах\, полезной информации при подготовке. Отличие олимпиады по русскому языку от олимпиад по лингвистике и литературе. Характеристика задач и критериев оценки олимпиад на муниципальном этапе. Тема 2. Язык и языки. Словарь как способ узнать и сохранить язык. Русский язык в системе других языков. Основные особенности. Язык как система. Язык Брайля и русский жестовый язык. Спорные вопросы кодификации ресурсов языка. Тема 3. Словообразование в задачах олимпиадного типа Словообразование и морфемика\, словообразование НЕ морфемика. Словообразование как процесс. Синхрония и диахрония в словообразовании. Окказиональное словообразование. Основные ошибки при решении словообразовательных задач. Тема 4. Задачи\, связанные с классификацией явлений\, признаков\, категорий Один из наиболее сложных типов задач\, приближенный к региональному этапу. Понятие классификации явлений. Использование знаний о грамматике слова и предложения как путь к верной классификации. Грамматические категории в школе и на олимпиаде. Отработка на практике приёма типизации. Тема 5. Перевод в олимпиаде по русскому языку История языка. Традиционные для древнерусского языка слова\, смыслы и формы. Русская диалектология. Использование словаря Т.А. Ивановой «Краткий словарь древнерусских слов». Тема 6. Задачи на интерпретацию языкового факта/речевого явления/текстового фрагмента: ресурсы и ошибки Разбор заключительного задания в комплекте олимпиадных задач муниципального этапа в Саратовской области. Навык создания связного текста-рассуждения как ключевое умение при решении задачи. Основные ошибки при интерпретации тем: подмена анализа задачи стереотипными фразами\, клише\, недостаток филологической эрудиции\, неумение анализировать язык и речь «в моменте»\, «в себе и вокруг себя». Тема 7. Занятия\, формирующие общекультурные навыки\, филологическую эрудицию\, расширяющие кругозор. Кинолекторий: просмотр видеозаписи спектакля К. Хабенского «Не покидай свою планету» по мотивам «Маленького принца» А. де Сент-Экзюпери\, экскурсия в музей Л. Кассиля\, квест\, посвящённый\, поэтический вечер. \n\n\n\nРуководитель программы\n\n\n\nКабанова Марина Игоревна – старший преподаватель кафедры русской филологии на базе МОУ «ГЭЛ» факультета гуманитарных дисциплин\, русского и иностранных языков Педагогического института СГУ\, председатель ПМК и жюри муниципального и регионального этапов ВсОШ по русскому языку \n\n\n\nВедущие преподаватели программы \n\n\n\nСеменовская Светлана Алексеевна – кандидат филологических наук\, доцент кафедры русской филологии на базе МОУ ГЭЛ СГУ;  \n\n\n\nРогожина Елена Игоревна – кандидат филологических наук\, доцент кафедры теории\, истории языка и прикладной лингвистики Института филологии и журналистики СГУ;  \n\n\n\nЖандарова Анастасия Николаевна – кандидат филологических наук\, доцент кафедры теории\, истории языка и прикладной лингвистики Института филологии и журналистики СГУ; \n\n\n\nАлексеева Дина Алексеевна – кандидат филологических наук\, доцент кафедры английского языка и межкультурной коммуникации факультета гуманитарных дисциплин\, русского и иностранных языков Педагогического института СГУ.
URL:https://galaktika64.ru/event/vsosh-po-russkomu-yazyku-ot-municzipalnogo-etapa-k-regionalnomu/
LOCATION:Образовательный центр “Галактика64” УЛ. ИМ КЛОЧКОВА В.Г.\, ЗД 85\, СТРОЕНИЕ 2 Саратов\, 410053 + Google Map +79172146339 Remove venue
CATEGORIES:Наука,Смена
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/10/russkij-yazyk_intensiv.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20251123T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20251204T235959
DTSTAMP:20260719T023031
CREATED:20251020T082054Z
LAST-MODIFIED:20251105T111623Z
UID:7462-1763856000-1764892799@galaktika64.ru
SUMMARY:Теоретические основы информатики
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована на обучающихся 9-10 классов образовательных организаций\, заинтересованных в углубленном изучении математических основ информатики и программирования.Краткое название профильной смены: ТОИНаправление: наукаПредмет: информатикаСпециализация: профильная информатикаВозраст обучающихся: 9-10 классКоличество обучающихся: 32 человекаФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: по результатам конкурсных испытаний. Итоговый список формирует экспертный совет программы. \n\n\n\nОтбор на программу\n\n\n\nДля участия в отборе необходимо до 20:00 7 ноября 2025 года подать заявку и выполнить задания. \n\n\n\nАктуальность программы\n\n\n\nУспешная сдача ЕГЭ по информатике\, а также получение права поступления с БВИ дает возможность школьнику поступить в лучшие вузы страны на востребованные IT-специальности. Данная программа разбирает сложные вопросы математических основ информатики и знакомит школьников с интересными способами решения сложных задач теоретической информатики. \n\n\n\nЦель программы\n\n\n\nЗнакомство школьников с математическими основами информатики. \n\n\n\nЗадачи программы\n\n\n\nИзучение методов решения задач по темам:– системы счисления;– измерение информации;– математическая логика. \n\n\n\nСодержание программы\n\n\n\n\nСистемы счисления: целые числа\, дробные числа\, периодические дроби в различных позиционных системах счисления. Взаимосвязь систем счисления. Уравновешенные системы счисления.\n\n\n\nВероятностный подход к измерению информации. Основы комбинаторики. Понятие вероятности. Формула Шеннона. Неравномерное кодирование. Дерево Хаффмана.\n\n\n\nАлфавитный подход к измерению информации. Текст. Растровая графика. Звук.\n\n\n\nМашинное представление целых и действительных чисел. Понятие переполнения. Погрешность вычисления.\n\n\n\nМатематическая логика. Функции одной и двух переменных. Таблицы истинности. СДНФ и СКНФ. Упрощение логических выражений. Метод Карно-Вейча. Логические основы компьютера.\n\n\n\nМероприятия культурно-досуговой и спортивно-оздоровительной направленности.\n\n\n\n\nРуководитель программы\n\n\n\nЛапшева Елена Евгеньевна – руководитель Центра непрерывной подготовки программистов\, старший преподаватель кафедры информатики и программирования Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского
URL:https://galaktika64.ru/event/teoreticheskie-osnovy-informatiki-2/
LOCATION:Образовательный центр “Галактика64” УЛ. ИМ КЛОЧКОВА В.Г.\, ЗД 85\, СТРОЕНИЕ 2 Саратов\, 410053 + Google Map +79172146339 Remove venue
CATEGORIES:Наука,Смена
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/10/teoreticheskie-osnovy-informatiki_1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20251123T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20251204T235959
DTSTAMP:20260719T023031
CREATED:20251020T090122Z
LAST-MODIFIED:20251023T071648Z
UID:7465-1763856000-1764892799@galaktika64.ru
SUMMARY:Дополнительная общеразвивающая программа в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована на обучающихся 4-9 классов\, занимающихся хореографическим творчеством.Краткое название профильной смены: Хореографическое творчествоНаправление: искусствоПредмет: межпредметнаяСпециализация: хореографическое творчествоВозраст обучающихся: 4-9 классыКоличество обучающихся: 32 человекаФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: на основание результатов оценки портфолио. Список формируется экспертным советом программы. \n\n\n\nОтбор на программу \n\n\n\nК участию в программе приглашаются хореографические коллективы в составе до 7 человек\, имеющие в своем репертуаре оригинальные авторские постановки по направлениям современный танец\, классический танец. Для участия в отборе необходимо подготовить видеозапись с концертным номером\, а также портфолио хореографического коллектива (призовые места в конкурсах\, фестивалях\, олимпиадах и других творческих мероприятиях профессиональной направленности). Видеозапись и файл с портфолио необходимо разместить в сети Интернет (в облачном хранилище\, или на Rutube\, или в VKвидео\, но убедитесь\, что оно доступно для просмотра по ссылке)\, ссылки прикрепить при подаче заявки. \n\n\n\nЗаявки принимаются до 20:00 2 ноября 2025 года. \n\n\n\nТакже заявка от образовательной организации дублируется на электронную почту Ryzhenkovasv@yandex.ru.  \n\n\n\nАктуальность программы\n\n\n\nАктуальность данной образовательной программы – выявление и работа с самыми целеустремлёнными\, мотивированными и увлеченными детьми\, которые уже смогли себя проявить в исполнительском мастерстве. Образовательная программа реализуется в рамках деятельности регионального центра выявления\, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи на территории Саратовской области «Галактика64». В ходе обучения обучающиеся и их преподаватели смогут познакомиться с новыми педагогическими практиками\, что в свою очередь даст уникальный опыт творческого общения. \n\n\n\nЦель программы\n\n\n\nРазвитие танцевально-исполнительских и художественно-эстетических способностей обучающихся на основе приобретенного ими комплекса знаний\, умений\, навыков\, необходимых для исполнения танцевальных композиций различных жанров и форм\, а также выявление наиболее одаренных детей в области хореографического исполнительства и подготовки их к дальнейшему поступлению в образовательные учреждения\, реализующие образовательные программы среднего и высшего профессионального образования в области хореографического искусства. \n\n\n\nЗадачи программы\n\n\n\n\nСоздание условий для приобретения учащимися опорных знаний\, умений и способов хореографической деятельности\, обеспечивающих в совокупности необходимую базу для последующего самостоятельного знакомства с хореографией\, самообразования и самовоспитания.\n\n\n\nРазвитие детской эмоциональной сферы\, воспитание музыкального\, эстетического вкуса\, интереса и любви к танцу и классической музыке\, желания слушать и исполнять ее.\n\n\n\nРазвитие внимания\, воли и памяти ученика\, выработка твердости характера\, трудолюбия\, настойчивости\, упорства\, умения выдерживать высокую степень физического и нервного напряжения.\n\n\n\nВоспитание уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам\, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности\, определению наиболее эффективных способов достижения результата.\n\n\n\n\nСодержание программы\n\n\n\n\nПрактически-теоретические занятия\, творческо-экспериментальные задачи по курсу «Хореографическое творчество». Классический танец. Современный танец. Гимнастика. Подготовка концертных номеров. История хореографического искусства. Основы актерского мастерства в хореографии – Сценическое движение.\n\n\n\nМероприятия культурно-досуговой и оздоровительной направленности.\n\n\n\n\nРуководитель программы\n\n\n\nРыженкова Светлана Валентиновна – преподаватель\, директор Детской школы искусств №21» г. Саратова\, член экспертного совета Регионального центра выявления\, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи на территории Саратовской области\, заведующий секцией «Хореография» Городского методического объединения преподавателей и концертмейстеров ДМШ и ДШИ города Саратова\, организатор и координатор межрегиональных творческих проектов для одаренных детей\, лауреат межрегиональных конкурсов учебно-методических работ педагогических работников образовательных организаций в области культуры\, призер Регионального этапа Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств»\, член Совета директоров учреждений дополнительного образования сферы культуры Саратовской области \n\n\n\nВедущие преподаватели программы\n\n\n\nКасаткина Маргарита Павловна – преподаватель факультета искусств Педагогического института Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского\, преподаватель классического танца\, преподаватель-консультант Международной школы хореографии S.S.D. Pavlova International Ballet Company\, преподаватель-хореограф летней школы в Grottammare (Италия)\, обладатель звания «maitr du Ballet» во Франции и Испании\, член экспертного совета Регионального центра выявления\, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи на территории Саратовской области; \n\n\n\nДергилева Елена Васильевна – преподаватель ЦК «Искусство балета» Саратовского областного колледжа искусств\, преподаватель высшей категории; \n\n\n\nПоварова Ольга Викторовна – лауреат международных и всероссийских конкурсов\, руководитель «Народный коллектив» «Театр танца «Эйлан» МБУДО «ДШИ 5 ЭМР»\, участник творческой лаборатории по современному танцу под управлением Прокопьевой Елены Анатольевны (г. Санкт-Петербург)\, участник проекта Неделя современного танца (г. Самара).
URL:https://galaktika64.ru/event/dopolnitelnaya-obshherazvivayushhaya-programma-v-oblasti-horeograficheskogo-iskusstva-horeograficheskoe-tvorchestvo-3/
CATEGORIES:Искусство,Смена
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/10/horeograficheskoe-tvorchestvo.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR