BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Галактика64 - ECPv6.15.17.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Галактика64
X-ORIGINAL-URL:https://galaktika64.ru
X-WR-CALDESC:Мероприятия для Галактика64
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20240101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20250517T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20250521T000000
DTSTAMP:20260721T200024
CREATED:20250506T114807Z
LAST-MODIFIED:20250506T120513Z
UID:5668-1747440000-1747785600@galaktika64.ru
SUMMARY:Триада качества: методы и инструменты
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована на обучающихся 8 классов общеобразовательных учреждений Саратовской области.Краткое название профильной смены: Триада качестваНаправление: наукаПредмет: физикаСпециализация: управление качествомДополнительная специализация: метрологияВозраст обучающихся: 8 класс Количество обучающихся: 16 человекФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: на основе результатов участия в “Метрологическом образовательном кластере Саратовской области”. Список формируется экспертным составом программы. \n\n\n\nАктуальность программы\n\n\n\nСовременное общество характеризуется высоким уровнем конкуренции среди производителей товаров и поставщиков услуг. Один из важнейших факторов успешной рыночной деятельности – это качество продукции\, обеспечивающее надежность\, безопасность и удовлетворение потребностей покупателей. Ключевую роль в поддержании высокого уровня качества играет правильная организация процессов измерения\, оценивания точности и достоверности полученных данных. Именно здесь особую значимость приобретает наука метрология – область знаний\, занимающаяся вопросами измерений\, единиц величин\, эталонов и способов передачи размеров единиц от эталона рабочим средствам измерений. Метрология лежит в основе любого производственного процесса\, будь то производство пищевых продуктов\, машиностроение\, строительство или медицина. Без точного измерения невозможно говорить о соблюдении технических регламентов\, нормативных документов и отраслевых стандартов. Это особенно актуально в свете стремительного роста требований к качеству и надежности продукции\, усилиях государств по гармонизации национальных стандартов и активного участия российских предприятий в международном сотрудничестве. Очевидно\, что подготовка квалифицированных специалистов\, владеющих знаниями и умениями в области метрологии\, стандартизации и сертификации\, становится важнейшей задачей современного образования. Образовательная программа «Триада качества: методы и инструменты»\, акцентируя внимание именно на вопросах метрологического обеспечения качества\, способна подготовить будущих профессионалов\, готовых эффективно организовать производственный процесс\, контролировать качество продукции и поддерживать высокий уровень доверия потребителей. Таким образом\, участие в данной программе даст школьникам глубокие знания и опыт\, позволяющие уверенно ориентироваться в сложных вопросах измерений\, создавать надежные системы контроля качества и развиваться в перспективных направлениях промышленного производства и бизнеса. \n\n\n\nЦель программы\n\n\n\nСоздать условия для развития познавательных интересов\, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе самостоятельного приобретения новых знаний\, практических работ и экспериментальных исследований с использованием измерительных приборов. Повышение уровня готовности учащихся к профессиональному самоопределению в соответствии с собственными интересами и возможностями.  \n\n\n\nЗадачи программы\n\n\n\n\nПознакомить учащихся с предметом «Основы метрологии\, стандартизации и оценки соответствия»\, раскрыть значение метрологии\, стандартизации\, оценки соответствия для улучшения качества жизни и в научно-техническом прогрессе. Вызвать интерес учащихся к профессиям\, в которых измерения и оценка качества являются основой деятельности. \n\n\n\nРасширить связи между физикой\, математикой\, метрологией и естественных наук. \n\n\n\nРазвить умение учащихся проводить измерения в естественных\, технических\, точных областях науки\, обрабатывать и анализировать результаты измерений. \n\n\n\nОбучить учащихся четкому использованию измерительных приборов\, методов. \n\n\n\nУглубить знания о методах расчета погрешностей измерения. \n\n\n\nРазвить критическое мышление при оценивании результатов проделанных экспериментов.\n\n\n\n\nСодержание программы\n\n\n\n1. Введение. Инструктаж по технике безопасности. 2. Основные этапы истории развития метрологии\, стандартизации\, сертификации и управления качеством 3. Метрология как наука. Методы и подходы исторической метрологии. Физические величины. Единицы физических величин. Измерения физических величин. Инструменты измерения. 4. Занимательная стандартизация. Сущность стандартизации\, история ее развития. Ступни локти. Измерения физических величин. Инструменты измерения. Принципы и методы стандартизации. 5. Сущность управления качеством\, история его развития. Качество в нашей жизни. Знакомство с ФЗ РФ «О защите прав потребителя». Воспитание правовой культуры\, уважение к людям труда. Воспитание грамотного потребителя. Оценка уровня качества продукции (работ\, услуг) Контроль качества продукции (работ\, услуг) 6. Значимость и роль сертификации в экономике страны. Нормативно-правовая база Российской Федерации в сфере сертификации. Система «Честный знак» Кейс-методика: разработка проекта стандарта на продукт собственного изготовления\, работа с кодами «Data Matrix» 7. Методы оценки качества продукции Современные способы анализа и диагностирования изделий и услуг. Модели качества: сравнительный анализ международных методик. Лабораторная работа: практическое применение инструментов качества (метод шести сигм\, FMEA-анализ). 8. Нитраты и нитриты в продукции. Токсикологическая оценка качества растительных объектов на содержание нитратов 9. Всё ли молоко вкусно и полезно. Оценка качества молока и молочных продуктов. 10. Биохимические добавки в питании. Оценка пользы и вреда добавок E-кода Научитесь различать вредные и полезные пищевые добавки\, изучаете маркировку продуктов питания. Ловушки для покупателя. Роскачество на защите твоих прав. Игра «Дай-ПАС»\, Викторина. 12. Безопасность пищевой продукции. Пять ключей безопасного питания ВОЗ. Анализ рисков. Мастер класс «Оценка качества колбасных изделий» 13. Качество общения в сети Интернет. Безопасный цифровой сёрфинг в сети Интернет. 14. История РЖД. Путешествие во времени. Настоящее и будущее железных дорог. 15. Метрологический квиз.  \n\n\n\nРуководитель программы\n\n\n\nКоник Нина Владимировна – доктор сельскохозяйственных наук\, профессор Саратовского государственного университета генетики\, биотехнологии и инженерии имени Н.И. Вавилова \n\n\n\nВедущие преподаватели программы\n\n\n\nШутова Ольга Александровна – старший преподаватель Саратовского государственного университета генетики \, биотехнологии и инженерии имени Н.И. Вавилова;  \n\n\n\nКолотова Наталья Андреевна – кандидат технических наук\, доцент Саратовского государственного университета генетики\, биотехнологии и инженерии имени Н.И. Вавилова.
URL:https://galaktika64.ru/event/triada-kachestva-metody-i-instrumenty-napravlennosti/
LOCATION:Образовательный центр “Галактика64” УЛ. ИМ КЛОЧКОВА В.Г.\, ЗД 85\, СТРОЕНИЕ 2 Саратов\, 410053 + Google Map +79172146339 Remove venue
CATEGORIES:Наука,Смена
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/05/galaktika_1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20250517T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20250530T000000
DTSTAMP:20260721T200024
CREATED:20250409T073633Z
LAST-MODIFIED:20250415T111424Z
UID:5057-1747440000-1748563200@galaktika64.ru
SUMMARY:Прикладная биология
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована на обучающихся 8 классов общеобразовательных учреждений Саратовской области\, заинтересованных в углубленном изучении биологии и экологии.Краткое название профильной смены: прикладная биологияНаправление: наукаПредмет: биология\, экологияСпециализация: практическая биологияВозраст обучающихся: 14-15 летКоличество обучающихся: 16 человекФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: на основе результатов олимпиад\, конференций\, конкурсов по биологии и экологии за 2024/2025 учебный год. Список формируется экспертным советом программы. \n\n\n\nОтбор на программу \n\n\n\nК участию в программе приглашаются обучающиеся 8 классов общеобразовательных организаций Саратовской области\, принимавшие участие в муниципальном этапе олимпиады по биологии и экологии\, конференциях\, конкурсах и др. по профильным предметам в 2024/2025 учебном году. Подать заявку можно до 21:00 25 апреля 2025 года.  \n\n\n\nАктуальность программы \n\n\n\nПопуляризация экологических знаний\, воспитание ответственного отношения подрастающего поколения к природе через организацию эколого-краеведческой работы с учащимися\, знакомство с методиками полевых исследований\, изучение биоразнообразия\, экосистем и географии Саратовской области. \n\n\n\nЦель программы\n\n\n\nФормирование и развитие естественно научной грамотности средствами научно-исследовательской работы по биологии. \n\n\n\nЗадачи программы\n\n\n\n\nНакопление опыта исследовательской\, творческой\, организаторской и педагогической деятельности.\n\n\n\nЗнакомство с практическими полевыми методами биологии и экологии.\n\n\n\nФормирование у школьников представления о социальной значимости разумного отношения человека к природе\, о важности ее научного изучения\, рационального использования и сохранения.\n\n\n\n\nСодержание программы\n\n\n\nЛабораторные и практические занятия по биологии и экологии на базе центра “Галактика 64”. Выездные полевые практикумы на базе биостанции “СарЮнЭко”\, с. Лесная Нееловка\, СОЛ “Чардым имени В.Я. Киселева”\, ДОЛ “Дубки”\, ЛП “Кумысная поляна”. Экскурсии в Зоологический музей\, Гербарий СГУ Экологические природоохранные акции. \n\n\n\nРуководитель программы\n\n\n\nКайбелева Эльмира Исмаиловна – кандидат биологических наук\, доцент кафедры генетики Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского
URL:https://galaktika64.ru/event/prikladnaya-biologiya-3/
LOCATION:Образовательный центр “Галактика64” УЛ. ИМ КЛОЧКОВА В.Г.\, ЗД 85\, СТРОЕНИЕ 2 Саратов\, 410053 + Google Map +79172146339 Remove venue
CATEGORIES:Наука,Смена
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/04/prikladnaya-biologiya.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20250517T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20250530T000000
DTSTAMP:20260721T200024
CREATED:20250423T053351Z
LAST-MODIFIED:20250430T112846Z
UID:5289-1747440000-1748563200@galaktika64.ru
SUMMARY:Химия вокруг нас
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована на обучающихся 7 классов общеобразовательных учреждений Саратовской области\, заинтересованных в углубленном изучении химии. Краткое название профильной смены: Химия-7Направление: наукаПредмет: химия Специализация: практикум по химии Возраст обучающихся: 7 класс Количество обучающихся: 20 человекФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: на основе результатов оценки мотивационного письма. Список формируется экспертным советом программы. \n\n\n\nОтбор на программу\n\n\n\nДля участия в отборе необходимо подготовить мотивационное письмо. 1. Объем мотивационного письма не должен превышать двух страниц машинописного текста\, выполненного 14 шрифтом Times New Roman с 1\,5 интервалом. В начале письма необходимо указать фамилию\, имя\, образовательную организацию. Название файла должно иметь вид “Фамилия_Имя_ХИМИЯ”. 2. Мотивационное письмо должно содержать ответы на следующие вопросы: – Какое место химия занимает в вашей жизни? Почему она Вам нравится или не нравится? – Расскажите\, что Вы знаете о современной химии. Чем в настоящий момент занимаются ученые химики\, какие задачи решают? Приведите примеры. – Есть ли у Вас опыт участия в научном проекте? Если да\, то опишите этот проект. Чем он Вас заинтересовал? – Расскажите о ваших достижения (олимпиады\, конкурсы и т.д.). – Почему Вы хотите принять участие в программе? 3. Каждый вопрос оценивается от 0 до 3 баллов. Также при проверке будет учитываться грамотность письма (наличие или отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок).  \n\n\n\nПодать заявку можно до 17:00 6 мая 2025 года. Письмо с результатами отбора будет направлено на адрес электронной почты\, указанной в заявке. \n\n\n\nАктуальность программы\n\n\n\nАктуальность программы состоит в углублении и расширении школьных знаний по химии\, в освоении дополнительных практических умений при проведении химического эксперимента\, в умении решать задачи по химии \n\n\n\nЦель программы\n\n\n\nФормирование и поддержание интереса к химии\, углубление знаний по химии и практических навыков по решению химических задач школьников 7-х классов для качественной подготовки к участию в турнирах\, олимпиадах. \n\n\n\nЗадачи программы\n\n\n\n\nРазвитие интереса к химии\, к решению химических задач. \n\n\n\nСовершенствование и углубление полученных в основном курсе химии знаний и умений\, в частности\, умения решать химические задачи. \n\n\n\nФормирование представлений о постановке\, классификации\, приёмах и методах решения школьных задач по химии. \n\n\n\nРазвитие экспериментальных умений и навыков.\n\n\n\n\nСодержание программы\n\n\n\nПравила техники безопасности в химической лаборатории\, основные лабораторные приборы и оборудование\, методы проведения химических экспериментов\, приготовление растворов\, выращивание кристаллов. Выполнение простейших химических опытов. Практические занятия. Мероприятия культурно-досуговой и спортивно-оздоровительной направленности. \n\n\n\nРуководитель программы \n\n\n\nКрылатова Яна Георгиевна – к.х.н.\, заведующий кафедрой естественно-научных дисциплин и методики их преподавания ФГБОУ ВО “Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского”  \n\n\n\nВедущий преподаватели программы \n\n\n\nДанилина Вероника Владимировна – к.х.н.\, доцент кафедры естественно-научных дисциплин и методики их преподавания ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»;  \n\n\n\nЧеркасов Дмитрий Геннадиевич – д.х.н.\, профессор кафедры общей и неорганической химии ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского».
URL:https://galaktika64.ru/event/himiya-vokrug-nas/
LOCATION:Образовательный центр “Галактика64” УЛ. ИМ КЛОЧКОВА В.Г.\, ЗД 85\, СТРОЕНИЕ 2 Саратов\, 410053 + Google Map +79172146339 Remove venue
CATEGORIES:Наука,Смена
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/04/himiya_predmet.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20250517T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20250530T000000
DTSTAMP:20260721T200024
CREATED:20250506T053927Z
LAST-MODIFIED:20250506T054019Z
UID:5649-1747440000-1748563200@galaktika64.ru
SUMMARY:Областные соревнования по шахматам среди обучающихся\, проживающих в сельской местности и малых городах. Подготовка к соревнованиям
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована на юных шахматистов 2007-2019г.р.\, проживающих в сельских поселениях и малых городах (с населением менее 70000 человек).Краткое название профильной смены: Шахматы-село-2025Направление: спортПредмет: шахматыСпециализация: подготовка к соревнованиям и областой турнируВозраст обучающихся: 7-18 летКоличество обучающихся: 60 человекФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: согласно результатам полуфинала Областных соревнований по шахматам среди обучающихся\, проживающих в сельской местности и малых городах. \n\n\n\nАктуальность программы\n\n\n\nШахматная игра служит благоприятным условием и методом воспитания способности к волевой регуляции поведения. Овладевая способами волевой регуляции\, учащиеся приобретают устойчивые адаптивные качества личности: способность согласовывать свои стремления со своими умениями\, навыки быстрого принятия решений в трудных ситуациях\, умение достойно справляться с поражением\, общительность и коллективизм. В последнее время широкое распространение получило первенство России среди учащихся\, проживающих в сельской местности\, что привело к необходимости выявления талантливых игроков для представления Саратовской области на Всероссийском уровне. \n\n\n\nЦель программы\n\n\n\nВыявление лучших юных шахматистов сельских поселений и малых городов. \n\n\n\nЗадачи программы\n\n\n\n\nПопуляризация шахмат среди сельского населения области.\n\n\n\nПривлечение сельских детей к активному и здоровому образу жизни.\n\n\n\nПовышение спортивного мастерства спортсменов; укрепление дружеских связей между городами и районами области.\n\n\n\n\nСодержание программы\n\n\n\nОсновные положения шахматного кодекса. Значение спортивных соревнований и их место в тренировочном процессе. Режим во время соревнований. Участие в квалификационных турнирах\, матчевых встречах\, сеансах одновременной игры. Мероприятия профориентационной\, культурно-досуговой и спортивно-оздоровительной направленности. \n\n\n\nРуководитель программы\n\n\n\nЛобач Павел Владимирович – заслуженный тренер России\, международный мастер\, судья Всероссийской категории\, вице-президент областной федерации шахмат \n\n\n\nВедущие преподаватели программы\n\n\n\nБелохвостов Сергей Викторович – тренер по шахматам\, г. Ершов\, организатор областных сельских соревнований; \n\n\n\nСтатнова Лидия Витальевна – педагог ДО Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста» с. Балтай.
URL:https://galaktika64.ru/event/oblastnye-sorevnovaniya-po-shahmatam-sredi-obuchayushhihsya-prozhivayushhih-v-selskoj-mestnosti-i-malyh-gorodah-podgotovka-k-sorevnovaniyam/
CATEGORIES:Смена,Спорт
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/05/shahmaty.jpg
ORGANIZER;CN="%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9 %D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80 %E2%80%9C%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B064%E2%80%9D":MAILTO:sar_centre@mail.ru
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20250517T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20250530T000000
DTSTAMP:20260721T200024
CREATED:20250507T050759Z
LAST-MODIFIED:20250514T051643Z
UID:5705-1747440000-1748563200@galaktika64.ru
SUMMARY:Музей - связующая нить времен и поколений
DESCRIPTION:Программа смены ориентирована на обучающихся 7\, 8\, 10 классов\, активистов школьных музеев. Краткое название профильной смены: Музейная смена Направление: наукаПредмет: музееведениеСпециализация: создание музейных экспозиций\, подготовка экскурсийВозраст обучающихся: 7\, 8\, 10 классыКоличество обучающихся: 16 человекФорма занятий: очнаяМеханизм отбора на программу: на основе отборочных испытания. Список формируется экспертным составом программы. \n\n\n\nОтбор на программу\n\n\n\nОтбор на программу осуществляется по рекомендательному письму руководителя школьного музея и результатам конкурса эссе “Раритетный предмет музея” претендентов на участие в смене. Раритетным предметом называют экспонат\, который имеет историческую ценность и является символом эпохи. В эссе необходимо описать самый интересный экспонат школьного музея\, его значимость для музея и для претендента лично. Эссе должно быть оформлено в виде текстового документа (.doc\, .docx)\, в начале необходимо указать фамилию\, имя\, отчество автора\, образовательную организацию. Название файла должно иметь вид “Фамилия_Имя_Музей”.  \n\n\n\nПодать заявку можно до 16.00 12 мая 2025 года. \n\n\n\nАктуальность программы\n\n\n\nОбеспечение единства обучения и воспитания является одним из важнейших путей реализации комплексного подхода\, оно необходимо прежде всего для формирования всесторонне развитой личности. Особое место в современных образовательных учреждениях России отводится школьным музеям\, которые призваны комплексно решать вопросы развития\, обучения и воспитания подрастающего поколения на основе собранных детьми экспонатов\, средствами экскурсионной и музейной деятельности. Программа направлена на расширение\, систематизацию и всестороннее осмысление музейной практики школьников.  \n\n\n\nЦель программы\n\n\n\nСовершенствование навыков поисковой\, исследовательской\, проектной\, экспозиционной\, экскурсоводческой деятельности учащихся\, формирование научных и профессиональных интересов. \n\n\n\nЗадачи программы\n\n\n\n\nРазвить первичные практические навыки музейной работы. \n\n\n\nПознакомить с формами проведения поисковой\, исследовательской работы по систематизации и обобщению материалов. \n\n\n\nРазвивать умение исследовать\, общаться\, взаимодействовать. \n\n\n\nВоспитывать чувство ответственности и долга перед малой Родиной.\n\n\n\n\nСодержание программы\n\n\n\nМастер-классы от опытных музейных специалистов. Лекции по актуальным темам музейного дела. Экскурсии в музеи\, где вы сможете увидеть успешные практики в действии. Интерактивные сессии и групповые проекты\, направленные на развитие креативности и командной работы. Мероприятия культурно-досуговой и спортивно-оздоровительной направленности. \n\n\n\nРуководитель программы\n\n\n\nТрапезникова Татьяна Ивановна – директор МБУК «Пугачевский мемориальный Дом-Музей В.И. Чапаева»\, заслуженный работник Культуры РФ
URL:https://galaktika64.ru/event/muzej-svyazuyushhaya-nit-vremen-i-pokolenij/
LOCATION:Образовательный центр “Галактика64” УЛ. ИМ КЛОЧКОВА В.Г.\, ЗД 85\, СТРОЕНИЕ 2 Саратов\, 410053 + Google Map +79172146339 Remove venue
CATEGORIES:Наука,Смена
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://galaktika64.ru/wp-content/uploads/2025/05/muzej_2.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR